(Advertentie)
(Advertentie)
Start thema filmpje. De noord-zuidpool quiz met de juffen!

 

Doel Taal:

 

Weet dat je  een verhaal globaal kunt voorspellen aan de hand van een boekomslag

 

Doel Spel:

 

Neemt meer initiatief tot samenspelen in een rollenspel.

 

(Filmpje dinsdag voorlezen jip en janneke en opdracht naspelen)

 

Taal:

Luistert naar een ander en reageert op een ander op passende momenten. (herhaling)


Rekenen:

 

 Kan een eenvoudige route volgen en beschrijven

 

(Filmpje woensdag beebot programmeren)

 

(Advertentie)
  • Welk dier zie je op de kaft?
  • Hoe voelt de vogel zich denk je?
  • Wat zou zij willen gaan doen?
  • Lees de titel voor Coco kan het! Wie is Coco? Wat denk je dat Coco kan?
  • luister naar het verhaal (filmpje)

Sociaal-emotionele ontwikkeling

Na het lezen van het verhaal Coco kan het!  Kun je op kleuterniveau in gesprek over thema’s als (faal)angst, fixed en growth mindset, vertrouwen in jezelf, anderen helpen en je eigen talenten.

Opdracht 1 - Het verhaal

Bekijk het digitale verhaal Coco kan het, het filmpje van de juffen en knutsel een verrekijker. (Padlet filmpje maandag)

 

Wat hoog!

Coco gluurt naar beneden. Wat is het hoog! Ze drukt haar vleugels plat op haar rug en trippelt snel terug naar het nest.

Coco wil wel naar beneden, maar ze durft niet. Het is veel te hoog. Laat de kinderen een afbeelding of knuffel van een vogel op een lage kast zetten. Hierna maken ze iets waarmee Coco van de kast kan worden gehaald. Het moet iets zijn dat op de vloer staat en tot de kast reikt. De kinderen bedenken zelf wat ze willen maken en welk materiaal ze gebruiken.

Suggesties:

- Een kind maakt een ladder van K'nex.

- Een kind maakt een ladderwagen van een Playmobilauto waar hij een ladder van karton aan bevestigt.

- Een kind hangt een touw op waarlangs Coco naar beneden kan glijden.

- Een kind maakt een trap van Kapla of blokken.

 

Opdracht 2 - Vormenkunst

En als het lukt, dan kan ik samen met mijn vriendjes mooie vormen vliegen.

De vogels vliegen vormen in de lucht. Laat de kinderen een vormenkunstwerk plat op de vloer maken. Het kunstwerk moet bestaan uit de vormen rechthoek, vierkant, cirkel en/of driehoek. De kinderen mogen het kunstwerk maken van bestaande materialen zoals pannen, onderzetters, puzzels, boeken, vazen, cd's, kussens enzovoorts of maken met natuurlijk materiaal. Het kunstwerk kan ook met stoepkrijt op de stoep worden getekend of worden geverfd op een groot vel (behang)papier.

 

Opdracht 3 - Fladderen met vleugels

'Nee, mama! Ik kan het echt niet!' piept Coco. 'Ik weet zeker dat je het wél kunt, lieve schat. Ik zal je helpen ...' 'HUPSAKEE!' 'Goed fladderen met die vleugels!'

Mama helpt Coco bij het vliegen. Laat de kinderen hun favoriete knuffel pakken en vleugels voor hem maken met knutsel- of constructiemateriaal. Hierna krijgt de knuffel vliegles. Kan hij vliegen?

 

Opdracht 4 - Pas op voor de poes

Kijk in het boek naar de poes. Op verschillende momenten loert hij naar Coco. Gevaarlijk!

Laat de kinderen vier dingen bedenken waarmee de poes naar huis kan worden gelokt en laat ze de oplossingen maken of tekenen.

 

Opdracht 5 - BOEM!

Vandaag kun je een vogelhuisje knutselen met de juffen. (Padlet filmpje vrijdag?)


Doe je voorzichtig, Coco? roept mama. 'En pas op voor die ...' BOEM!

Coco is tegen de boom gevlogen. Laat de kinderen bedenken wat haar kan troosten. Ze maken dit door te knutselen, tekenen, bouwen of construeren.

Denk aan: een warm nest, haar moeder, een lekkere worm, een pleister op de pijnlijke vleugel.

 

De Nationale Voorleesdagen zijn begonnen. Voorlezen is van onschatbare waarde voor de taalontwikkeling van kinderen. 

Wat is jouw favoriete voorleesboek?

(Advertentie)

Ontdek wat de bibliotheek voor u heeft.

 

Lees elke dag minimaal 15 minuten voor. Kinderen houden van herhaling. U kunt een boek gerust vaker aanbieden. Dit is goed voor de taal en spraakontwikkeling van uw kleuter.

 

- jeugdbibliotheek 

- boekpakket

- wepboek

- de voorleeshoek

- bereslimme boeken

 

Tijdens of na het luisteren kan je vragen stellen over het verhaal:

 

  • Over wie gaat het verhaal?
  • Wat gebeurde er in het verhaal?
  • Welk probleem was er in het verhaal?
  • Hoe werd dit probleem opgelost?
  • Hoe zou jij het probleem oplossen?
  • Halverwege het verhaal: hoe zou het verhaal verder gaan?
  • Wat vond je van het verhaal?

http://voorleesgids.nl/

Thuis? Kijk gratis de voorleeshoek tijdens de lockdown.

Het is winter.
Wat zie je allemaal?
Vogels: Pimpelmees, roodborsje, mus.
Vogelhuisje
Vogelvoer, vetbol.

15 werkbladen en een dobbelspel.

(Advertentie)
Werkbladen Coco kan het (niveau groep 2 en 3)
Kleur op code: sommen (Oudsten, niveau gr 3)

Met de letterdoolhoven oefenen de kinderen het herkennen van letters, ze nemen visueel waar en oefenen het onthouden van een reeks. De letterdoolhoven zijn er in drie niveau's. 
--> Download 'Letterdoolhof Coco kan het'

Beste ouders/verzorgers

 

Via deze pagina kunt u verschillende leuke en educatieve activiteiten vinden voor de kleuters. Nu de kinderen even thuis zijn i.p.v. op school geven wij graag ideeën en tips om met de kinderen actief aan de slag te gaan. De Taal, Reken en Motorische ontwikkeling komen aan de orde. Daarnaast vinden wij het belangrijk dat de kinderen veel blijven spelen en bewegen. Hier leren kinderen namelijk heel veel van.

Voor vragen zijn wij bereikbaar per mail. Wij helpen u graag. Veel plezier!

Vriendelijke groet,
Leerkrachten groep oranje, geel en groen.

Zappelin: voorlezen met prinses Laurentien
Woorden hakken en plakken: doe je mee? (Oudsten)
Waar is de vogel? Bewegend leren (ruimtelijke begrippen)

Zoek buiten naar vogels.

Hoeveel vogels ben je tegen gekomen? 
welke heb je gezien? 

 

Schooltv: koekeloere - sporen in de sneeuw. (15min)
Schooltv: Huisje boompje beestje - vogels in de winter (15min)
Schooltv: huisje boompje beestje - Dieren in de winter. (15min)

Verzamel spulletjes uit de natuur, takjes, blaadjes en maak een nest voor Coco.

 

Print het blad of laat het kind zelf vormen vliegen op een papier.

(Advertentie)
(Advertentie)

Klik op de afbeelding om de filmpjes van de leerkrachten te bekijken per dag.

Knutsel je eigen verrekijker samen met de juffen. En ga op zoek naar vogels. (Zie filmpje PADLET op maandag)

Nodig: 2wc rolletjes, papier, teken/knutselspullen, een touwtje, schaar, lijm.

 

Meten is weten. Knutsel een vogelhuisje. (Zie filmpje PADLET vrijdag)

Nodig: print het stramien vogelhuisje en het blad met de vogeltjes uit. Of teken het voor.
Stroken, tekenspullen, een draad, schaar, lijm. Eigen invulling ook mogelijk. Vb met vogelvoer)

Jongsten: mogen het vogelhuisje ook inkleuren. 
Oudsten: stroken knippen, meten en plakken. (vogelhuisje)

Vogelhuisje knutselen met de juffen (instructievideo)

koolmees - pimpelmees - roodborstje - duif - mus - ooievaar.

Opdracht:

1: teken/schilder een vogeltje. Kijk goed naar de kleuren. 
2: klaar, kan iemand anders zien/raden welke vogel jij hebt gemaakt? 

 

Coco kun je ook vouwen, probeer maar eens.

Spelen is de beste manier om te leren:

Bereslim is dé aanbieder van digitale prentenboeken en pedagogisch verantwoorde spellen die bijdragen aan de taalontwikkeling, woordenschat, leesvaardigheid & het leergedrag van peuters & kleuters. Je vindt het allemaal in onze digitale leeromgeving.



Voor het thuis in gebruik nemen van bereslim is het volgende nodig:

 

Activeren en inloggen voor ouders van de Peetersschool: klik hier

De inloggegevens krijgt u via een aparte mail. 
Heeft u geen mail ontvangen (na dinsdag 5 januari). Neem dan contact op met de leerkracht. 

In de klas is Squla altijd gratis!

Squla is een oefenprogramma voor groep 1 t/m 8. Met leuke quizzen en games oefenen leerlingen met de lesstof van school. Om de verwachte drukte op ons platform beter te spreiden, zijn de Squla in de Klas-tijden tijdelijk gewijzigd naar 12.00 tot 16.00 uur. Tijdens deze uren kunnen leerlingen vanuit huis onbeperkt oefenen met alle schoolvakken. Op deze manier kunnen we álle kinderen voorzien van aanvullend onderwijs. 

Ken jij deze vormen? En kun jij thuis iets vinden wat er op lijkt? (Groep 1/2)

 

kijk dit filmpje

 

1 Teken een vorm op een papiertje (cirkel, rechthoek, vierkant, driehoek)

2 Ga met het papiertje in de hand opzoek naar deze vorm.

3 Maak er foto''s van. 

jongsten: vierkant, rondje/cirkel, driehoek, rechthoek.

Oudsten: vierkant, rondje/cirkel, driehoek, rechthoek, ovaal, ruit. Kubus en Bol

Ken jij deze vormen? En kun jij thuis iets vinden wat erop lijkt? (Groep 2)